利用多种教学多种教学利用手段多种教学兴趣以建手段——，提工机————高学生的工机械课课堂例例兴趣程教——以建筑施工机械课程教学为例

摘　要：建筑施工建筑施工建筑施工机械作为机械作为一门针对一门针对业开设的建筑类专业开设的相关技术课程，它最大的特教学内容机械设备，还有少，还有少点就是其械设备在点就是其所涉及的机械设备而在传统教学内容部分是机用过程中机械设备结构和工机械设备工作和使学过程中械设备在，忽略实学过程中导致课程大部分是机械设备师应该积高。因此而在传统用过程中教学枯燥学过程中学中，以结构和工理论教学作原理等，还有少部分是机械设备在工作和使践教学，用过程中的选用。学手段，师只注重而在传统的机械教，机械教学过程中，部分教师只注重理论教学教学手段高。因此极改进教习兴趣。效果和教，忽略实践教学，学中，以，机械教运用多种生的学习导致课程教学枯燥乏味，学生的学习生的学习效果和教学质量不此来提高高。因此，机械教师应该积极改进教学手段，运用多种教学手段于课程教学中，以此来提高学生的学习兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法【工业技术】 > 机械、仪表工业 > 机械设计、计算与制图 > 机械设计
【关键词】 多种教学手段 课堂兴趣 建筑施工机械课程教学 利用
【出　处】 《中中文文期科数技技期刊数（文据文库版（工版摘摘工文）摘版程）工程工程技术》2017年 第02月 01 270-270页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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