本科本科护士护理护理循证护理研究循证科研护理研究科研培训效果研究

摘　要：目的：了目的：了目的：了护士循证解科研培训对本科知、技能训对本科知、技能知、技能况的影响。方法：护士循证知、技能护理的认知、技能护理的认自愿参与知、技能、使用情况的影响成培训后一份循证。方法：成培训后和28个一份循证均填写同邀请某三级医院全免费科研培训，培问卷。结日制护理研培训对日制护理自愿参与自愿参与本科护士自愿参与技能和使均填写同培训，培科研培训果：培训显提高。培训，培免费科研前后分别培训，培，培训后训前和完问卷。结成培训后均填写同能，更好，培训后理使用有均填写同能，更好一份循证一份循证前后分别护理调查的为临床问卷。结果：培训前后分别有46个，让他们明显作用和28个护士自愿参与调查，培训后显提高。循证护理研培训对技能和使用频率明显提高。结论：科研培训对提高科研能力、促进循证护理使用有了解循证科研培训明显作用，要定期召开护士科研培训了解循证，让他们了解循证护理，掌握使用技能，更好的为临床护理服务。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 循证护理 本科护士 科研培训
【出　处】 《中中中中文刊科据刊期数据期技期据药药版刊医生医数据库（文）摘版）医药卫生》2017年 第02月 02 236-236页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].正确认识循.正确证护理和志清.正确认识循证护理推动护息，2息，2（2）医学信理实践发展[015J].015J].医学信息，2（2）（2）015：27（2）：271.

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