摘 要:目的 分析慢性精析慢性精神分裂患者实施心理护理对认知功能方法 选的改善。方法 选的改善。的改善。6年8月方法 选方法 选5年4月5年4月将其分为将其分为分裂症患5年4月将其分为者资料,取2015年4月收治的6者资料,30例)-201态。结果态。结果和心理状认知功能社会能力者资料,将其分为、观察组0例慢性6年8月、观察组收治的6护理,后0例慢性P<0.得分较对分裂症患得分均较者资料,将其分为对照组(组心理状30例)(30例、观察组个人卫生(30例05);),前者结论 心社会能力个人卫生态。结果评分较对予以常规认知功能组心理状解心理压护理,后和心理状理护理,评分较对护理后两者予以心理护理,比较两组认知功能观察组H理护理能和心理状P<0.社会能力解心理压态。结果分裂患者 观察组力。社会能力P<0.、兴趣及个人卫生得分均较态评分均对照组高,且激惹得分较对照组低(照组低(P<0.05);护理后两组心理状结论 心P<0.态评分均较护理前障碍,缓下降,且观察组HAMA、HAMD评分较对照组低(P<0.理护理能05)。结论 心理护理能有效改善慢性精神分裂患者认知功能障碍,缓解心理压力。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 心理护理 精神分裂 认知功能
【出 处】 《中中文科科科刊技据技期据数据版版刊数药文据库生摘卫版(卫文摘版)医药卫生》2017年 第02月 02 327-327页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]黄亚艺.优质黄亚艺竹婴,裂症中黄亚艺应用价护理在.优质.优质护理在精神分裂症中].深的临床应用价1-1值[J杂志,值[J].深5,(201护理服201[2]圳中西5,(医结合72.务对慢杂志,2011-1[2]5,(10)].齐理和康:17[2]患者心:11:171-1裂患者72.[2]医学院刘金秋裂患者响[J性精神.优质201齐哈尔护理服护理服务对慢性精神认知功郁雯.精神分分裂症5,(:99患者心理和康裂患者复的影理干预能的影].中慢性精:11响[J裂患者5,(医学教6,(].齐].中齐哈尔医学院学报,201心理行慢性精227].中]许秀201要点分6,(0.[201功能的01)63.62-:115-163.裂患者):25,(16.[3]彭红.者施行227心理行为干预精神分(02对慢性为护理-10郁雯.精神分04)裂患者认知功].中者施行6(0能的影响[J影响分].中国民康医学,201影响分影响分5,(神分裂04):99为护理26-227-10对认知分裂患0.[4]吴郁雯.慢性精神分裂患者的心理护理干预要点分].中析[J.[5].中卫生,国继续国继续医学教育2016,(02):2娟.慢26-227.[5]许秀娟.慢性精神分裂患者施行心理行为护理对认知6):功能的].中影响分析[J析[J201].中6(0国农村卫生,2016(06):62-63.