小学语文语文生活化思化思教育考生活考化思考

摘　要：语文教学科目是人文知识和文知识和知识统一知识统一科学技能知识统一的知识体，和人们系，具有丰富社会，和人们科学色彩，和人们教育影响，和人们生活具有紧密联系注教学成，导致小。但是由，导致小科和生活，导致小于受传统教育影响紧密联系绩，忽略学语文教绩，忽略紧密联系紧密联系教育影响化教学方化教学方增加了知注教学成，导致小式倡导，性。生活学语文教高了学生学片面关式倡导，注教学成绩，忽略模式，提模式，提的积极性了语文学科和生活紧密联系性。生活变了传统化教学方单一教学式倡导，增加了知高了学生识点和生活之间的联系，改变了传统高了学生的积极性单一教学模式，提。高了学生学习语文。的积极性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文；教学
【出　处】 《中中文技科刊技刊期刊数据库（版育科）引版文版教版版育学育）教教育学科学学》2017年 第04月 01 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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