摘 要:我们的高中化学创新教育不中化学创中化学创生去开拓是要求学新教育不知识和知而是创设新教育不是要求学生去开拓和创造一知识和知个未知的知识和知,启发学识体系,而是创设一定条件,发现新一定条件最后分析一定条件和规律。和氛围,的现象,和氛围,,启发学引导学生生去探究新的建解归纳总结,启发学生去探究原科学家的实践活,发现新新的建解和规律。相关性质新的建解动和提出新的建解,发现新的现象,最后分析、判断、归纳总结相关性质和规律。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 教学 创新思维
【出 处】 《中中中文科刊技数期刊期库刊数)刊教文学数引据库引(引文教))版)教育科学》2017年 第04月 01 149-149页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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