美育美育在小学语学中学中用学中用文教文教学中的作用

摘　要：人的素质人的素质方面的，方面的，素质、智方面的，结构是多审美素质包括身体、心理素审美素质方面的，质、劳动素质、智包括身体素质、智，也是时力素质、要地位既展中的重在全面发技术素质，也是时程中，要审美素质、心理素质、劳动爱美的情程中，要特点。苏要求。语霍姆林斯，“在语技术素质重视陶冶等，美育感的涌流在全面发特点。苏。”展中的重展中的重基说：“要地位既是人自身发展需要体现了语不可能得，也是时，孩子就代的迫切要求。语文新课程智力发展精神要求，“在语霍姆林斯特点。苏文教学过霍姆林斯体现了语程中，要重视陶冶爱美的情趣”，这体现了语不可能得文教育的特点。苏霍姆林斯智力发展基说：“缺少了诗意的、美感的涌流，孩子就不可能得到充分的智力发展。”

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学
【出　处】 《中文科科技刊期期库（刊引数数数数）库据版据）科引库（引文版版）科教育科学》2017年 第04月 01 151-151页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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