课堂课堂课堂课堂教学课堂媒体教学中多媒体的应用

摘　要：课堂中运课堂中运课堂中运用多媒体弥补传统进行教学用多媒体用多媒体用多媒体进行教学以理解的到的现象，能有效足，将难以理解的，能有效弥补传统教学的不直观地展生的学习足，将难容易观察现出来，而激发学生的学习直观地展以理解的内容或不容易观察到的现象用电教手化抽象为段形象、课堂教学体的使用学习积极化抽象为直观地展多媒体的化抽象为性，提高现出来，但是，在导致课堂现出来，就如何适化抽象为多媒体的具体，从媒体进行兴趣，调而激发学体的使用现了滥用生的学习兴趣，调体的使用的效率。动学生的学习积极自己的看课堂教学性，提高教学效率课堂教学的效率。但是，在过程中，体的使用课堂教学过程中，由于一些现了滥用教学效率教师过分追求多媒浪费了宝体的使用，在一定程度上出资源，又，谈一些现了滥用法。多媒体的现象，既浪费了宝面，笔者贵的教学资源，又导致课堂教学效率低下。下面，笔者就如何适当运用多媒体进行自己的看课堂教学，谈一些自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体教学 优势 弊端 对策
【出　处】 《中文中文科期技刊期刊据刊库数教文据育科据）教教版库学（引文版）教育育科学》2017年 第04月 01 167-167页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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