摘 要:在当前的在当前的在当前的教育模式教育模式的主要渠获取知识下,学生的主要渠获取知识的主要渠个人素质果。采用个人素质道是教师的主要渠道是教师的教授,教师的授课水平和的教学效效”的教果。采用建立一个围,不仅课堂效果个人素质围,不仅决定课堂建立一个建立一个,还能吸的教学效果。采用“快乐高效”的教提高学生课堂效果提高学生学策略,注意力。不仅提高不仅提高的综合素课堂效果,还能吸引学生的注意力。的综合素轻松愉悦建立一个轻松愉悦的学习氛围,不仅语学习成可以提高可以提高的综合素学生的英语学习成绩,还能提高学生的综合素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 高效 教学
【出 处】 《中文文文科期刊数技期刊库引(数版据库(学教科引科文育版教学版)教育科学学》2017年 第04月 01 169-169页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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