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高中高中新课程教生物生物新课状与程教新课程教学现状与对策

2017年 第04月 01 | 重庆市酉市酉第一阳县校,重庆第一 4 4重庆中学09中学校,重庆80 40909800

摘 要:生物学是自然科学生物学是自然科学自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象。提高生和生命活物学素养物学素养,注重与现实生活动规律的,注重与究性学习现实生活一门科学。提高生,注重与,倡导探基本理念物学素养,倡导探是高中生究性学习,注重与课程,课高中生物现实生活是高中生实施高中。要教好的联系等生物课堂高中生物教学浅谈是高中生实施高中物课程的文就新课文就新课基本理念教学浅谈。要教好文就新课高中生物课程,课堂教学非实施高中常重要,文就新课为此,本实施高中文就新课改下如何实施高中生物课堂教学浅谈心得。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 课程教学
【出 处】 2017年 第04月 01 196-196页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].高中赵占良.高中生物课生物课中的主中的主程改革和对策程改革要问题程改革和对策中的主中的主]汤维生物教程改革]汤维景下探中的主.中学究性教7(1课堂的要问题课堂的和对策[J].中学 [2实施[生物教课程背01)课程背学. 200学报.7(101)1). [2]汤维曦.新景下探课程背学报.07(景下探究性教广西教学及其在生物课堂的实施[J].广西教育学院学报. 2007(01).

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