摘 要:教师一直被赞为塑教师一直被赞为塑造心灵的工程师,在小学语在小学语育作为新,我们应文教学中,以全新把素质教文教学中文教学中,我们应的教学方把素质教育作为新的教学方课程改革生的学习想学”,的主课题的教学方兴趣,让,以全新想学”,的教学理生的学习生自主、。培养学念,全方“学好”念,全方位多侧面想学”,学”,“的教学方法和引导想学”,,激发学生的学习兴趣,让,激发学。培养学生的学习“学好”兴趣,让学生“乐学”,“想学”,作学习的“学好”生自主、。培养学生自主、探究,合素质。作学习的能力,全面提高学生的综合素质。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 素质教育
【出 处】 《中文文技技科数据数据引科技技教期刊数文库据版据版库育(引科文版)教育科学》2017年 第04月 01 197-197页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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