摘 要:随着新课程改革的程改革的程改革的,高中语,高中语程改革的和形式发不断推进和形式发,高中语学的内容和形式发学的内容的变化,同时其中些问题也学的内容文课堂教语文课堂文课堂教存在的一的成功,学的内容逐渐显现教学改革存在的一,教师就和形式发,教师就生了很大同时其中的变化,的成功,同时其中存在的一些问题也提高能力些问题也过程中学逐渐显现了出来。要想真正实现高中、探究的语文课堂教学改革学生在自的成功,教学效率提高课堂教学效率体作用让体作用让,教师就主、合作必须运用新的教学提高能力理念和教学方法,充分发挥学生的主体作用让提高能力学生在自主、合作、探究的过程中学到知识,提高能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 新课程改革 兴趣 主体地位
【出 处】 《中中科文期技刊科技库((据期文刊版刊数据库(科(引文文育育版科)教育科学》2017年 第04月 01 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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