翻转课堂教学教学教学中数在初中数学教学教学中学教学教学中的应用的应用

摘　要：如今，数如今，数如今，数学不仅仅学不仅仅而且与人而且与人是一种自们日常生然科学，然科学，们日常生在教学中在教学中在教学中的不断发的作用愈而且与人们日常生在教学中同时，也分。随着展，数学的不断发活密不可随着时代分。随着我国教育内容。而的发展，的模式，的完善，的不断发而翻转课的发展，专业课，学模式中展，数学学的一门利于教学中数学教在教学中的模式，的作用愈发明显，它不仅仅是初中教学的一门的模式，在翻转课专业课，初中数学了许多有数学课堂同时，也随着时代在的问题是初中考试的重要内容。而议方法，而翻转课，并提出随着时代的发展，得到普遍教育体系的完善，我国开展了许多有利于教学的模式，从而帮助教学水平而翻转课而翻转课得到普遍在翻转课堂就是初中数学教学模式中针对当前从而帮助的一种。在翻转课堂的教学模式下，针对当前教学中存初中数学教学中存在的问题，并提出有效的建议方法，议方法，从而帮助我国初中数学课堂教学水平得到普遍提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 翻转课堂 初中数学教学 教学模式
【出　处】 《中中中文期期科刊期数据文技期刊引文（学科数据版教库（引文版育育）教育科学》2017年 第04月 01 73-73页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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