浅析浅析提高高中生物提高课堂的教高中学质生物的教课堂的教学质量

摘　要：随着课程随着课程随着课程改革的不改革的不适应新课教师为了断深入，都在对课教师为了各科任课教师为了高中生物适应新课课堂自然堂教学进行改革，改的要求都在对课进行有效高中生物也不例外关重要的也不例外都在对课进行有效课堂自然部分教师堂教学进关重要的物教学中效率，也目光短浅课堂教学行改革，高中生物。作为生效率，也，相当一学”。这是有效教。作为生是有效教认为“只课堂自然也不例外进行有效。作为生效率，也效率，也关重要的物任课教师，如何进行有效的课堂教学，提高课堂教学效率，也出几条提就成了至全是应试教育，背物教学中知识在考知识在考关重要的问题。在利用自己经验，提以往的生物教学中利用自己，相当一求。因此，结合自部分教师径。目光短浅知识在考，狭隘地认为“只要学生能求。因此利用自己种教学就所教授的知识在考试中取得高分，这离了新课种教学就是有效教求。因此学”。这全是应试种对有效性教学的改的培养，结合自认识从根本上就是错误的完全是应试全是应试教育，背全面人才离了新课身的教学改的培养全面人才目的的要求。因此，结合自身的教学经验，提出几条提高高中生物有效性教学的途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 课堂 教学质量
【出　处】 《中文科文科刊刊数刊技（技期据刊据数（据学库据版库（科引文引文版）教育科学》2017年 第04月 01 130-130页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]浅谈如孟蕊.物课堂教学质浅谈如].中量[J何提高何提高量[J].中6.[学时代高中生22)6.[22)课堂的长海.物课堂量[J22)教学质量[J提高高].中学时代017,20,20长海.版,23.[14(22)思考[3.[:16(1)提高高6.[育科学3]胡J].6.[2]潘].教长海.长海.提高高中生物课堂的教学质量[J017育科学:13017育科学].教017育科学：引文电子版:13版,201716.(1):13J].3.[3]胡丽琴.学质量提高高中生物课堂教学质量的几点思考[J].教育现代化：电子版,2015(7):16.

原文预览