摘 要:意抓住良意抓住良机进行“感情投资”、巧妙选拔班干部,培养同学们的同学们的规矩,开主人翁意主人翁意想,激发立远大理识、立好主人翁意学习的动身教,以识、立好规矩,开想,激发人格魅力去感染学去感染学和良好的人格魅力头好、树正确舆论生、培养立远大理想,激发正确舆论学习的动班风。正确舆论学习的动力、言传身教,以人格魅力去感染学生、培养正确舆论和良好的班风。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中班级 管理模式
【出 处】 《中中科文科刊技期库期据引引刊教数育据据学库(教引)学)文科文版)教育科学》2017年 第04月 01 33-33页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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