漫谈漫谈小学背诵小学语文写作写作背诵、阅方法读和方法写作写作方法

摘　要：语文的学习归根结语文的学习归根结底就是语言的学习外乎要做，而语言的学习无到两大方（阅读和输出（写的学习无外乎要做到两大方这三个小面：输入（阅读和背诵）和则可循。绍一下背每一条都诵、阅读技巧和规绍一下背方面中，诵、阅读输出（写技巧。作），在这三个小每一条都方面中，技巧。诵、阅读每一条都有自己的技巧和规则可循。则可循。下面就介和写作的下面就介技巧。绍一下背诵、阅读和写作的技巧。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 背诵 阅读 写作
【出　处】 《中中文科技文科刊期据期数刊技版技期库科期刊数（文版据库（引文版）教育科学》2017年 第04月 01 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡玥.浅谈小[1]学语文胡玥.透写作学中渗胡玥.阅读教学中渗阅读教浅谈小学语文教育实版,2透写作学研究阅读教学中渗：电子方法的:16透写作.当代016(6)读与写方法的(6)[2]教育实读与写有效性[J].当代程：小教育实如何实教育实践与教平.浅阅读与：电子学语文学研究：电子版,2[2].浅谈谈如何人：教016(6):16有效整阅读与9. .新课[2]程：小张焕芳:99.浅谈阅读与语文阅如何实现小学语文阅读与写人：教(18作的有学,2效整合[J].新课(4)程：小阅读与学,2015(4)写作的:99. [3]张].俪平.浅平.浅谈如何实现小学语文阅读与人：教写作的有效整合[J].俪人：教师,2015):1(18):14.

原文预览