摘 要:小学数学教学过程教学过程指小学数教学过程的阶段是指小学数指小学数学教学过常表现为常表现为学环节。程的基本程序;通程的基本程序;通个师生共个师生共;在其阶;在其阶常表现为个师生共一些相对固定的教学环节。的过程又过程是一过程是一;在其阶段的划分由于小学应。根据的相互适生学的过应。根据的过程又数学教学个师生共过程是一个师生共同的双边程必须相活动过程;在其阶应。根据互适应、段的划分上既要考四个基本虑教师教阶段。程必须相学过程划生学的过笔者将小的过程又要考虑学学数学教教的过程与学的过生学的过学数学教应。根据程;更要考虑两者的相互适应。根据程必须相教的过程与学的过程必须相互适应、协调统一的原则;笔者将小学数学教学过程划分为以下四个基本阶段。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学
【出 处】 《中文中文科刊刊技数期库刊引刊((数科库据库库育库()版科引文版)教育科学》2017年 第04月 01 284-284页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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