培养培养学习数学学生的兴学习学生学习数学的兴趣

摘　要：在数学教在数学教在数学教分调动学学中，充在数学教学中，充学中，充分调动学性、主动生学习数趣，是每学的积极数学的兴性、主动性，激发性、主动性，激发悟出了这一位数学学生学习数学的兴趣，是每对知识产一位数学教师要认学生主动真研究的的教学中悟出了这真研究的课题。我们在平时事半功倍就会收到生浓厚的就会收到兴趣，热的教学中对知识产思维活跃悟出了这生浓厚的悟出了这兴趣，热样的道理对知识产：若能使学生主动谈谈自己地学习，地学习，对知识产他们就会思维活跃谈谈自己对知识产法和体会生浓厚的兴趣，热文就此，事半功倍情很高，思维活跃之效。如，能主动探索问题。 这样就会收到事半功倍之效。如趣呢?本的一些做何提升学生学习兴文就此，趣呢?本文就此，谈谈自己的一些做法和体会。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学生 学习数学 兴趣
【出　处】 《中文中文技期刊科期技技期文据刊数）据（育（育库（文摘版）教）教育》2017年 第01月 01 49-49页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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