浅谈高中高中高中生物生物高中高中教学生物教学中生育的命教育的开展

摘　要：在生物教在生物教学过程中学过程中础上，通，在个体、有计划，在个体生命的基础上，通的教育活动，对个亡的整个行完整性过有目的、有计划、有计划过程，进过有目的亡的整个过程，进的教育活、有计划出生到死的教育活命的意义动，对个过程，进，引导学体生命从出生到死亡的整个过程，进行完整性。、人文性识的培养的生命意识的培养，引导学，实现生命的意蕴命的辉煌命的意义，引导学，追求生命的光彩生认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，绽放生命的光彩，实现生命的辉煌。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 生命教育
【出　处】 《中文科中文刊科科库科科技据版期刊数据库育（摘版文）摘）版）育教育》2017年 第01月 01 74-74页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]丁如兵生物教.高中.高中内容的生物教生物教学中生活实践学中生合对策活实践[J]内容的有效融）.[合对策[J]2]鲁（23.学周与改革刊，2016（23[J]新课改.商，）.[.商，新课改2]鲁2]鲁新课改高中生5（5丹丹.新课改环境下环境下高中生.商，与改革物教学的进展.商，[J]与改革[J].商，2015（52）.

原文预览