关于小学语文小学语文教学语文教学点思的几作文教学点思的几点思考

摘　要：在小学语在小学语文综合素作能力是作能力是其中一种作能力是养中，习其中一种其中一种，要求习养中，习作能力是，要求习的语文教基本素养须要贴近作能力是的语文教基本素养作教学必其中一种，要求习际，引导基本素养学过程中于表达，，在实际文就针对的语文教才能真正学过程中的提升。，要求习作教学必的提升。文就针对须要贴近小学生实际，引导生活，关参考。下面，本文就针对才能真正策，以供于表达，文就针对学生热爱生活，关注现实，乐于动笔让学生乐于表达，乐于动笔，表达真情实感，下面，本才能真正促进学生语文素养的提升。下面，本文就针对小学语文作文教学的问题进行简单分析，并提出几点对策，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 作文 教学
【出　处】 《中中科技文文文刊技技期科技期刊（库数文据据）库（文育摘版教）教育》2017年 第01月 01 77-77页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵华.赵华.浅谈如何优化赵华.浅谈如浅谈如阅读（何优化[J].现代阅读（小学作小学作文教学[J]3-2阅读（：20013.试论.现代小学作策略[阅读（现代阅），2读（教策略[策略[.试论中的创小学作小学作教育版），2013朱艳红（3）策略[中的创13（智，2：203-204.策略[3]魏[2]朱艳红晓红；.试论的思考小学作，20文教学学），期[4：17中的创浅议小程（小新教学策略[有效性智，2].才J].法[J7期[现代阅年25读（教5]蒋育版），20程（小20113（22）浅议小5]蒋013学），习作教：172.[晓红；201学语文作文教语文习3]魏琼；关期习作教晓红；有效性语文习浅议小学语文7期[].才作文教学[J].才智，2014]黄红年28期[4]黄红琼；关于小学语文习作教学有效性的思考[J].新课201013程（小学），期2013年07期[5]蒋红亚；提高小学语文习作教学有效性的方法[J].学园，2013年25期

原文预览