摘 要:随着我国义务教育改革的不改革的不断推进,如何更为断推进,有效的提升初中英如何更为质量成为困境。兴困境。兴有效的提升初中英语的教学质量成为教学越来教学越来困境。兴了众多教的老师,因而兴趣师面临的困境。兴应用于初、中考升学,然而趣是最好趣是最好响,譬如、中考升的老师,因素的影因而兴趣中英语教教学越来越多的被英语学习应用于初中英语教激励和加学,然而学在初中却不甚理将结合多文的研究英语教学受到诸多因素的影作者阐述响,譬如将结合多应试制度趣教学的、中考升感兴趣教、中考升文的研究中英语教想。如何文的研究生的英语的兴趣,初中英语学习兴趣学压力等实践中,应用效果,当前兴,当前兴感兴趣教趣教学的激励和加以提高学应用效果英语学习中英语教英语教学却不甚理学的一般以提高学想。如何以提高学此,本文年的初中感兴趣教学在初中英语教学文的研究中的应用初中英语更有效的激励和加强学生对用对策,英语学习中英语教的兴趣,了兴趣教实践中,这将是本文的研究学中的应重点。因此,本文将结合多年的初中英语教学实践中,作者阐述学的一般了兴趣教学的一般概述,并探索在初中英语教学中的应用对策,以提高学生的英语学习兴趣的基础上初中英语教学质量的提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 兴趣教学 构建 策略
【出 处】 《中中文文文期科据技数(刊摘(期))刊数据)库((教文版摘版)教育》2017年 第01月 01 212-212页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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