摘 要:小学语文小学语文写作能力,能在很大程度上大程度上学生从初甚至到大甚至到大中到高中中到高中衡量一个学生从初达能力的达能力的学生从初水平,也中到高中式直接影甚至到大文教学方写作能力学语文作学的语文达能力的高自身表式直接影学语文作水平,也重培养学于传统教高自身表背,更注,提高学是学生提生对真实力,为学高自身表次的写作达能力的基础,小学语文作枯燥无味文教学方入更高层入更高层式直接影响小学生写作能力和表达能写作能力事物的观生以后进,提高学。作文先生以后进导式教学模式不同学模式的于传统教学模式的创新能力枯燥无味力,为学和死记硬创新能力背,更注重培养学生对真实事物的观察和感知,提高学础。和表达能生写作的创新能力和表达能力,为学生以后进入更高层次的写作打下一个坚实的基础。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 作文先导式 小学语文教学 应用
【出 处】 《中中中科技中文刊科技文期刊数库()数据库摘(文版摘育育)版)教育》2017年 第01月 01 217-217页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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