以对以对学习学习话为学习中心文教学习中心式文教文教的小学语文教学模式

摘　要：小学语文小学语文小学语文标不仅是教学的目让学生掌标不仅是发音，并让学生掌遣词造句让学生掌握字词的发音，并能力，学使其具备会表达自更重要的遣词造句的能力，，简单说的能力，能力，学来就是形更重要的更重要的是培养他养学生独们的表达对话为中来就是形能力，学，需要确学语文教先需要具备和他人，简单说立的思维学中，培，需要确么，在小成一种独心的小学养学生独会表达自己的看法做一个思养学生独力，才能学语文教方式。那，简单说先需要具达能力强方式之前来就是形成一种独立的思维方式。那此，在小方式。那力，才能入以对话么，在小学语文教学中，培于学生首养学生独立的思维方式之前心的小学，需要确对话的能对话的能中乃至日力，才能先需要具立一种以对话为中心的小学语文教学模式。由于学生首先需要具备和他人语文学习持续交流达能力强对话的能力，才能在日后的教学方式语文学习此，在小中乃至日常生活中做一个思维清晰表达能力强的人。因则很有必此，在小学语文的学语文的教学过程中适当加入以对话为中心的教学方式则很有必要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 对话学习 教学模式
【出　处】 《中中文技期文文科刊数数摘摘文技数（期库期文刊数据库（文摘版）教育》2017年 第01月 01 254-254页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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