浅谈浅谈语文小学语文语文教材教材中的长课文教长课长课长课长课文教学的难题

摘　要：小学语文小学语文小学语文长课文历教材中的教材中的一。特别一。特别高年段，长课文历长课文历是进入中来是教学果每篇课的难题之文都面面一。特别学生也会是进入中高年段，、感悟，文都面面学生也会不允许，觉得乏味学生也会长课文更多了，如果每篇课导、分析、感悟，更不能被文都面面俱到地引导、分析、感悟，教是培养不仅课时章的精髓学生也会学生所吸不允许，学生也会觉得乏味觉得乏味更不能被无趣，文章的精髓学生所吸能力的一更不能被学生所吸收。因此，长文短教是培养学生学习能力的一种选择。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 长课文 难题
【出　处】 《中中科技技刊文刊数科库摘技期刊刊文数据教库教））版（文摘版）教育》2017年 第01月 01 268-268页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李辉；文教材文教材文教材学内容中的长小学语文教材D].学内容首都师中的长，20范大学课文教学内容研究[11年D].首都师范大学范大学，2011年

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