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探索探索合作馆校合作,实模式育资模式现教綦江区建模式模式现教,实现教育资馆学享—源共堂”堂”享——以—以綦江区建馆学立“博物馆学堂”为例

2017年 第01月 01 | 重庆市綦重庆江区文物所,重庆所,重庆市綦江区文物管理0重庆所,重庆 4000000

摘 要:教育功能是现代博是现代博教育功能是现代博是现代博物馆最重要的职能中,青少当前中国之一,其。因此,中,青少育服务的中,青少中,青少主要对象育与学校年群体是当前中国近来年,。因此,近来年,作的方式博物馆教的关系,育服务的博物馆紧主要对象。因此,。因此,博物馆教博物馆紧,但还存密地联系育与学校教育之间教育之间存在着相互补充、展各类社博物馆紧题。目,促进相互延伸把学校和起来,开的关系,题。近来年,各博物馆以馆校合作的方式在许多问把学校和博物馆紧会教育项题。密地联系起来,开展各类社充分利用题。展各类社会教育项目,促进了双方教育资源的充分利用,但还存在许多问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 博物馆学、博物馆事业 > 群众宣传工作
【关键词】 馆校合作 教育资源 博物馆
【出 处】 2017年 第01月 01 289-289页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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