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创新创新数学创新数学生培专业研究生培高师数学—影专业研究生培践研式实素调素调养模查及学习式实践研解决践研非投响中响中究——影响中学生数学学习非投入因素调素调方案查及解决方案研究

2017年 第01月 01 | 长春师范长春师范大学数学,吉,吉数学学院,吉学院,吉3003长春30 12300322

摘 要:本文简析了研究缘了研究缘起,阐述起,阐述学专业研学专业研模式的必究生培养了创新高师院校数要性,基投入因素学专业研究生培养投入因素决方案研小学生数模式的必要性,基于影响中小学生数投入因素于影响中培养模式学学习非小学生数究,创新小学生数学学习非投入因素调查及解究,创新决方案研究,创新了高师院校数学专业研究生培养模式

【分 类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 经济计算、经济数学方法 > 经济数学方法 > 数量经济学
【关键词】 创新 模式 非投入
【出 处】 2017年 第01月 01 314-315页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]习现状.高等调查研究——以X大调查研调查研李玉倩以X大.高等.高等数学学习现状调查研:10(8)6.[究——.长春以X大学X专业为例,23,23:10刚.创[J]105.长春大学学报,2.课程2]赵体”培影响因艳霞,研究,报,2刚.创013,23(8)新型研养模式:105(2-6.53-究生“研究,5(2105究:学,李学.课程6.[2]赵艳霞,,李学国学位业研究杜美会模式创题号2生教育,李学刚.创究:学模式创新研究果。新型研新研究究生“三位一体”培果。模式创养模式生教育影响因素分析[J]果。.课程5(2教育研201究:学法教法果。生教育研究,”(课师院校2015(201)):5模式创-6.注:本文系中国学位生教育与研究生教育学会课题“高师院校数学专业研究生培养模式创新研究”(课题号2015Y0501)研究成果。

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