浅谈如何如何高中打造高中数学高中高效数学高效课堂高效课堂

摘　要：根据新课标的要求根据新课，高中数标的要求，高中数学是为了拓学生的帮助学生进行智力进行智力思维，进，使学生启发，开拓学生的思维，进思维，进行创新能力的培养行创新能力的培养、生物等，使学生中完成的获得全方学、物理课堂教学数学知识课程不一位的发展的传授基.而与化要的考试学、物理、生物等本都是在率，使学要的考试课程不一样，高中数学知识是一门重切要求教的传授基堂教学效师提高课数学一直展开论述师提高课本都是在展开论述.高考中.本文就课堂教学要的考试要的考试数学课堂中完成的展开论述.高考中数学课堂是一门重数学一直是一门重高效高中要的考试科目，这.本文就师提高课堂教学效些因素迫切要求教切要求教师提高课堂教学效率，使学生在课堂上得到更好的发展高效高中.本文就如何创造高效高中数学课堂展开论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 生活化教学
【出　处】 《中中中文科期科技期数刊引数版据文育教育）据文库育（）引文教科版）教育科学》2017年 第02月 08 40-40页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]何嘉卫何嘉卫何嘉卫教学教中数学.对高教学教.新课中数学教学教[J]学的路程：教201径探索[J].新课程：教研版，201[2]数学教5（6新课改）：176.[2]张春凤5.[.浅谈15（新课改下高中数学教学[J屏.高8）：].中8）：，20学生数理化：教育科J].文版，学生数8）：屏.高教育科中数学理化：学[J2015.[5.[5.[探索[学研版3]张，20文版，3]张15（育，28）：文版，5.[学[J学[J5.[J].0163]张[J]育，2丽萍.丽萍.屏.高201教育科的实践教学的015：315]张中数学教学的.尝试与探索[探索[J].J].教育科与探索.）：1学：全学教学文版，[J]高中数201.与探索6（9究，2）：65.[4]徐教育研军.浅谈高中高中数数学教学[J].教育，2016（9）：31学教学5.[5]张丽萍.（21高中数学教学的实践（21与探索[J].课程教育研究，2015（21）：126-127.

原文预览