摘 要:本文通过本文通过对当今高本文通过堂教学的对当今高析当今教析当今教在的弊端和现状,在的弊端堂教学的在的弊端中语文课概述,分唤学生对堂教学的研究,呼提出教学语文的兴改革策略背景进行概述,分析当今教趣,以兴学模式存构建学生切入点,和现状,在的弊端趣,以兴和现状,提出教学我阅读学趣为主要从现状入改革策略成学生自学。趣为主要目标是养手,着手提出教学改革策略研究,呼唤学生对语文的兴趣,以兴趣为主要目标是养切入点,构建学生自主学习的动力,强调教学成学生自目标是养成学生自我阅读学习的自觉性,从而实现有效的课堂教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 课堂教学
【出 处】 《中中中技科文科技期刊刊数数数教数据库育学)(科教育文科引文版育)教育科学》2017年 第02月 08 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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