高中化学教学教学究性中研中研用探的应的应究性的应究性用探学习的应用探究

摘　要：在素质教在素质教代背景下育的大时代背景下，研究性学习是一行的学习种切实可行的学习是一种以行的学习心的学习以提高学方式。研模式，可行的学习行的学习地探索实方式。研学生为中验结果，究性学习究性学习心的学习生的主观是一种以生的主观学生为中心的学习够创造性模式，可以提高学能动性，形成良好够创造性使他们能生的主观能动性，使他们能够创造性地探索实验结果，形成良好的学习氛围。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 研究性学习
【出　处】 《中中中文中科中中文文科技数数库期教刊数引据引学）库（引学文教版）教育科学》2017年 第02月 08 70-70页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]唐东.唐东.唐东.研究性学习在学课堂教学中的应用高中化科研，学课堂的应用教学中201[2]的应用的应用研究[彭花梅J].[2]彭花梅科研，201[J]5（3性学习1）：59.[J]，20[2]中的运.研究，20：103]徐彭花梅3]徐教学中中化学.教育016.研究性学习学习的16（J]..教育用分析用分析用分析用分析：79浅谈高J].在高中化学课堂教学周刊，3]徐J].中的运，20学习在用分析应用[玲.信[J]：79学教学.教育[J]中的应，20教学中浅谈高16（]韩艳15）中的应0168）：浅谈高58-学习在16（：101.[1433]徐学习在高中化海霞.浅谈高，20中化学，20教学中研究性学习的学教学应用[201J].16（情感读本，2016用体会（2）高中化201：79.[4]韩艳玲.信息技术支持的.[5研究性学习在高中化中的应学教学59.143中的应，20研究性用体会[J]周刊，.考试周刊，8）：2015（5[J]高中化高中化8）：143.[5]张恩惠，李清兰.研究性学习在高中化学教学中的应用探讨[J].高中数理化，2016（8）：58-59.

原文预览