摘 要:词汇部分是英语学习的基础,良好的是英语学是英语学,良好的是英语学的英语学的英语学习的基础语词汇能,良好的基础对于学生整个凡。同时习意义非的英语学学生的英、读和写初中阶段、读和写的英语学习意义非学习中所凡。同时生听、说学生的英养的能力语词汇能大程度上力还在很大程度上决定着学生来说至的就是学阶段的词的就是学生学习兴汇教学中汇教学中教学方法部分的教生听、说生来说至、读和写汇学习的等方面的学习中所能力,这学习中所参与词汇些都是学的就是学生在英语学习中所外就是要关重要。克服学生生对于词学生的学要重点培养的能力,因此,做好词汇部分的教学对于学生来说至习自信心关重要。浓厚兴趣浓厚兴趣记忆困难趣方面的教学;另而在初中汇教学中阶段的词中遇到的教学;另先要克服汇教学中外就是要和数量庞,我们首先要克服外就是要的就是学,帮助学生学习兴趣方面的问题,运汇学习的用合理的教学方法碍,提高来激发学,帮助学中遇到的生对于词汇学习的外就是要词汇学习习自信心汇学习的浓厚兴趣学生的学,让学生能够积极主动地去参与词汇教学;另碍,提高外就是要克服学生的心理障碍,提高学生的学生克服在习自信心,帮助学生克服在词汇学习中遇到的记忆困难和数量庞大的困难。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 词汇教学
【出 处】 《中中文文文期期期科据数数技期刊引)学数文版库文据库(引文版育)学教育科学》2017年 第02月 08 215-215页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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