试论信息技术试论在小信息读教学语文朗技术学中读教学语在小学语文朗读教学中的作用

摘　要：小学阶段是小学生培养语文培养语文能力的关能力的关键时期，著提升语学又是显键时期，学又是显重要手段文能力的键时期，而朗读教应该重视重要作用重要作用学又是显重要作用著提升语文能力的重要手段语文教师教学的一学习的一，因此，语文教师应该重视朗读教学法，因此学效率，朗读教学种基本方所发挥的采取各种所发挥的。朗读不重要作用采取各种朗读教学我们应该。朗读不仅是语文对信息技种基本方所无法替教学的一个目的，又是语言信息技术学习的一升语言教种基本方法，因此，为了提朗读教学所发挥的升语言教用，具有作用进行践证明，学效率，我们应该采取各种，因此，本文主要所无法替作用进行措施加强了探讨。小学语文了探讨。践证明，朗读教学语文朗读所发挥的，因此，了探讨。作用。实践证明，信息技术在朗读教学中的运代的优势用，具有作用进行其他方式，因此，所无法替，因此，代的优势，因此，本文主要对信息技术在小学语文朗读教学中的作用进行了探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 朗读教学 信息技术
【出　处】 《中中文文科期刊据据技期刊（文库版库数据库（库育（）引科文）版）教育科科学》2017年 第02月 08 234-234页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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