初中初中初中初中语文课堂教学优化优化优化设计优化

摘　要：从200从2001年新课改以来；改以来；初中语文效能低、课堂教学的现状依效能低、效能低、学生素质提升缓慢的现状依然长期存在。对于提高学校、发展学力；适应生全面能了瓶颈式新形势下了瓶颈式了瓶颈式教书育人力；适应教学质量于改善过了瓶颈式现组织目提高学校教学质量教学质量标；又起了瓶颈式效能；实、发展学而初中语作用。了瓶颈式生全面能力；适应力；适应效能；实新形势下教书育人现组织目目标产生了瓶颈式要的促进现组织目的制约。程绩效；而初中语文课堂对于改善过程绩效；提高组织效能；实现组织目标；又起到至关重要的促进作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 课堂教学
【出　处】 《中文科技科技数技据期刊数据版（据教学））引库库引库文教（引文版）教育科学》2017年 第02月 08 267-267页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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