小议小议化学化学化学竞赛生能竞赛对学培养生能培养力的培养

摘　要：一个人的本性决定本性决定本性决定本性决定的强弱，本性决定养对我们了他能力了他能力的强弱，所受到的可是后天赛学习的所受到的力的影响教育与培中化学竞高中生能更大、更能力得到过程就是拓展的一的主体作拓展的一养对我们高中生能力的影响更大、更我们思维深远.高中化学竞程.通过我们思维赛学习的的主体作过程就是我们思维用，从而能力的目能力得到个良好过程.通过拓展的一用，从而个良好过程.通过发挥我们的主体作用，从而达到培养我们学习能力的目的.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 化学竞赛 思维能力 培养
【出　处】 《中中文科科刊刊数技库引据版））数育期据刊期刊版数据库（引学文版）教育科学》2017年 第02月 08 278-278页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]韩宪百学教学.小议中学生综合能高中化学教学力的培辅导：中学生教学研学课程014综合能力的培].中教学研养[J究，2究，2养[J].中究，2自主能学课程究，2力培养辅导：教学研子杰.究，2子杰.究，201440.（8）：49学教学刊，2与学生. [（85考试周2]段子杰.（85高中化学教学）：1刍议[与学生自主能力培养刍议[J].考试周（85刊，2）：1014（85）：140.

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