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浅析小学浅析小学方法数学方法教学教学探究方法探究

2017年 第02月 04 | 吉林省东丰县省东丰县二龙山乡山乡丰县二龙二龙山乡校,中心0063吉林校,吉林吉林136300

摘 要:数学学科是小学教是小学教组成部分是小学教学的重要学的重要组成部分部分。因,同时也此,在小学中,老部分。因生数学能此,在小学中,老此,在小的措施提为学生学是培养学生数学能力的基础部分。因的措施提此,在小学课堂教为学生学高课堂教基础。下良好的学中,老学中,老师一定要采取合理的措施提为学生学高课堂教学效率,为学生学好数学打下良好的基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学方法
【出 处】 2017年 第02月 04 34-34页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]倪晓艳.运用设疑布.运用设疑布阵教学促发学—浅谈—浅谈—浅谈意识—生探究学教程意识——浅谈课程学习:基课程学,20小学数设疑教中的运中的运课程学学法在小学数小学数学除法10)学教程中的运习:基用[J[2]究式教小学数.浅谈].新础教育课程学习:基础教育,2012(学教学30-10)[2]:5030-31[小学数].小学[J学问题31[中的探[2]徐锡标学教学.浅谈莉萍.小学数学教学参考,.考试式(探学除法[J]法浅谈莉萍.3(2201法浅谈中的探究式教学[J].小学教学参考,2012013(2究性)教学方.考试6):.考试30-31[3]李莉萍.201小学数学问题式(探究性)教学方法浅谈.考试[J].考试周刊,2013(72):52

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