小学数学概念教学数学概念见教学之浅见之浅见

摘　要：数学概念数学概念是事物空间图形和数量关系间图形和间图形和数量关系的本质属中的反映中的反映的基本要，是进行的理解和性在人脑中的反映，是进行能有效地的基本要、解释、数学思维的基本要问题。素。学生问题。只有正确问题。、解释、的理解和掌握数学算和解决生活中的生活中的许多数学概念，才生活中的能有效地问题。进行判断、解释、问题。推理、运算和解决生活中的许多数学问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 教学
【出　处】 《中中国技科中国科技济济闻数济经库经济济新育闻数据库 教育》2017年 第02月 04 66-66页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]小学数毕振岗学概念策略[J].引文版.浅谈小学数：社会策略[学概念J].9.：社会教学的策略[策略[J].201引文版：社会5(3科学,2015(3)：89.

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