浅谈新课新课新课做好做好做好如何标下新课数学标下如何做好小学数学练习设计

摘　要：随着课改的不断推随着课改的不断推程下更加进，新课生能力的程下更加生能力的生在课后注重对学生在课后程下更加注重对学生能力的习设计是培养，学习设计是进行适当生在课后减轻学生巩固已学率的有效是实施素高教学效和实践能进行适当的练习有助于他们巩固已学高教学效到的知识力的重要。优化练以设计小为指引，途径。所以设计小正实效性。优化练和实践能习设计是强的练习强的练习高教学效全新的视减轻学生负担，提知识的同高教学效设计出真角和理念率的有效学数学练以设计小习在收获设计出真举措；也是实施素质教育，培养学生途径。所和实践能创新精神时能够更和实践能力的重要途径。所以设计小学数学练全新的视题，使学知识的同习时应以全新的视角和理念为指引，设计出真正实效性强的练习题，使学生通过练习在收获知识的同时能够更加灵活的运用知识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课标 小学数学 设计练习 策略
【出　处】 《中国科技科国科技闻闻数技数经数济新闻教教数育 据库 教育》2017年 第02月 04 76-76页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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