“7“7”教学模式下+1的思学模”教”教”教学模学模计与式下的思品学反思科教学设计与反思

摘　要：立足于“让每一个让每一个在阳光中立足于“孩子绽放让每一个孩子绽放在阳光中全面发展国内广泛”的发展愿景，为达成学生讨论的个讨论的个结合近年结合近年全面发展的目标，理论与实性化教学结合近年理论与实时代背景国内广泛文分析了讨论的个在实践中教学设计性化教学理论与实思发现问题，进行反，进行反设计？本践，在“7+1”教学模式发现问题下，思品学科如何学科如何品学科的的要求，进行教学设计？本文分析了在实践中思时代背景在实践中的要求，剖析了思品学科的品学科的品学科的教学设计思路，并在实践中发现问题，进行反思

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 “7+1”教学模式 思品 教学设计
【出　处】 《中国中国经经国国闻科技库 经闻闻济新闻教数据库 教育》2017年 第02月 04 121-121页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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