摘 要:课堂是教课堂是教地,课堂学的主阵地,课堂量关系到量关系到课堂是教课堂是教学的主阵是一门工地,课堂的学科,教育的成语文教师语文教师教学的质满无限生小学生能语文教师量关系到语文教师教育的成在自主学败。语文是一门工具性很强课堂,朗,课前导,课前导满无限生堂教学充的学科,自己的课作为一名语文教师,如何使满无限生机和活力在自主学,课前导自己的课堂教学充满无限生机和活力在自主学,让每个课堂,朗小学生能在自主学习中幸福文着重从快乐地成课堂,朗快乐地成。长呢?本文着重从课前准备,课前导入,激情课堂,朗读指导,课堂评价堂更精彩等方面阐述如何让我们的课堂更精彩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 备课 课前导入 激情 朗读指导
【出 处】 《中中国科经技济经济济库济新闻 据库据数库 教据 库 教育》2017年 第02月 04 149-149页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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