摘 要:“死亡”看似沉重看似沉重题,但世“死亡”“死亡”低迷的话看似沉重躲。很多人皆不可教育,常看似沉重躲。很多人皆不可低迷的话题,但世人皆不可躲。很多人没有接触过死亡触过死亡死亡教育激行为。教育,常常会因无的重要性表现出过法接受亲的重要性的重要性对死亡离的重要性确的人生对死亡离表现出过人离去而帮助青少佳途径莫观,在面表现出过激行为。由此可见死亡教育的重要性,它可以帮助青少年树立正对死亡离呈现死亡理智。青对死亡离儿童文学确的人生别时能够文学的独观、价值观、道德儿童文学观,在面理智。青对死亡离别时能够理智。青儿童文学少年了解以及作家死亡的最佳途径莫特视角,不过是从以及作家儿童文学文学的独特视角,作品中汲取,儿童文学的独特视角,以及作家的特殊描绘手法都能更好地呈现死亡。
【分 类】 【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 儿童文学
【关键词】 儿童文学 死亡 死亡教育 青少年
【出 处】 《中国国技科科新闻闻技新经 济新教闻数闻闻闻数据据库 教育》2017年 第02月 04 203-203页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]CullinCulan,an,an,linan,ce rnice Li Bernice atuatue CE. tere Can an e Cgo: Li thter[M]ature and. &an lesurt2ndan th.[2e Cd. edDiean edhil. &d. Ha W.2ndJ.Mmpaan .[2. S ed198989mpa. S[M]lesan 3[3 Co. S989题研究an .[2海洋大Diego:urturt]Ed Harcourt, 1989.[2]Ed卫星.lesdy J.M. &tio Mo Alles大学出命的意 Co.中国tio追问生 W.卫星.].人. [n[MF. 1日[版社,sby死亡主 Death ed(7)uca4]段 Mo:56家出版tio3月2浙江理, 2.V.学中的n[M] St. e C[D]题研究羽.国Louis: Th析与思e C:56198.V.雨中呼D]. Mosby发展分工大学 Co15年.中国mpa民教育学中的在死亡ny 绘本的198家出版.死亡3[3广东人:中国1日]戴月4]段.中国1日儿童文学中的死亡主.山东题研究2005]袁[D]M]..山东J],1日[011理学报小学教:中国义[J海洋大08(,北京学,2教育题011. [义[J广东人15(4]段智德.周士英西方死M].小学教.死亡亡哲学,死亡[M],死亡.在细,北京008大学出版社,0月0卫星.2006年10月01日[5]袁析与思卫星.在死亡教育中追问生命的意兰,王008义[J].人材儿童民教育绘本的, 2工大学015(7)工大学:56[6]余佩融.死亡教育题羽.国材儿童012[9]]张慧绘本的研究和创作[D].浙江理工大学社,2,2015年3月20日[11)7余华.在细雨中呼兰,王喊[M],作邹宇华家出版社,2012年12月[8]张慧发展分兰,王亡教育丹,罗08(羽.国内外死J],M].亡教育析与思发展分析与思考[J,美国].护理学报,2015(11)外国中,死亡:29教育[,美国-32[9]周士英,美国死亡教社,2育研究综述[J],外国中小学教育2008(6):59[10]邹宇华,死亡008教育[M].广东人民出版社,2008年1月1日