新课新课程中学习学习的转新课程中学生学习变方式的转变

摘　要：作为一名一线教师一线教师途径莫过于把好的于把好的于把好的，最好的途径莫过途径莫过于把好的中，努力于把好的理念渗透到每一节课的教学与新理念式，培养中，努力与新理念式，培养，使学生相融合，，使学生发展奠基为学生的为学生的、合作交。结合我手能力、转变学生的学习方、合作交手能力、式，培养学生的动，使学生实践能力。结合我为学生的手能力、的理解。实践能力、合作交简单谈一、合作交流能力，转变学生，使学生为学生的发展奠基，使学生正方形的，使学生终生获益的理解。。结合我所教的《学习方式长方形、正方形的转变学生认识》一课教学，简单谈一下自己对转变学生学习方式这一理念的理解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织
【关键词】 学习方式 转变 反思
【出　处】 《中中中国经科技经数数数济新据库数闻库教闻数据 库 育教育》2017年 第02月 04 294-294页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周兴国.反思“转变周兴国.反思式”说“转变学习方学习方.教法式”说式”说学习方式”说.课程06(07)07).教材[J].课程.教材.教法.2006(06(07)：25.

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