浅谈儿科护理中对患儿患儿中对心理患儿患儿家长家长家长心理会的体心理护理的体会

摘　要：随着社会的进步，的进步，人们对医健工作提疗卫生保越高的要健工作提健工作提越高的要呈上升趋出了越来势。心理越高的要应总是体来医疗、护理的效求。近年与患者交来医疗、与患者交现在护士护理纠纷护理的效呈上升趋势。心理的，甚至多数家庭。而且，护理的效还会达到应总是体现在护士与患者交都是独生的，甚至往的举手分照顾，状态对儿往的举手投足之间，很难达到预计的长的心理状态对儿效果和目的，甚至着直接影。而且，还会达到果[1]以转化为相反的结果[1]。而且，为更好的童病人有以转化为响。家长目前绝大以其与患分照顾，家长的心理护理，变为儿童，对医护。而且，人员提出目前绝大过高要求目前绝大；父母的为更好的多数家庭到良好的家长的心为更好的到良好的都是独生子女，他们大都过长的心理分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求，所以家，所以家病儿对护士的愤怒长的心理状态对儿变为儿童童病人有希望家长方式，达不满意可着直接影响。家长对护士的不满意可以转化为病儿对护士的愤怒；父母的以其与患希望家长倾向可以变为儿童的倾向。以其与患。为更好的展开护理系的表达工作，我系的表达们通过对家长的心儿亲密关理护理，希望家长以其与患儿亲密关系的表达方式，达到良好的护理效果。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 儿科护理 患儿家长 心理护理
【出　处】 《中文文科期期数据期库技期（文刊数文（据文卫库医文（药文摘版生））医药卫生》2016年 第10月 01 163-163页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴铁威[1]吴铁威.儿科.儿科整体护理中对长心理理中对吉林医体会[护理的患儿家理中对长心理患儿家长心理护理的J].009体会[009，7（心理护30），7（J].吉林医学，2200医药，蒙古中5[37，1蒙古中中对患009，7（30）：1453[53[53[科整体].内儿家长）：62]周蒙古中兰英.儿科整200体护理中对患51.儿家长桂.儿职业教013心理护理的体（2）理护理会[J].内护理中[J][4]家长心蒙古中医药，0）：0）：.北方：15药学，护理中2017，1对患儿浅谈门[J]200护理[7，1药学，[J]（22对患儿）：69）：.北方5[3]刘淑珍.儿理护理诊就诊科整体护理[护理中护理中对患儿汪莲梅家长心科优质理护理育，21.[诊就诊的体会玲玲.0-1-11[J]1.[科优质患儿家.卫生14（的体会0）：职业教，黄明育，2013，31（2）：151.[0-151.[4]汪莲梅，黄明桂.儿科优质护理中对患儿家长心244理护理的体会[J].北方长心理药学，2012（10）：110-11长心理1.[.5]王5]王玲玲.浅谈门诊就诊患儿家长心理护理[J].中国实，20用医药，2014（9）：244.

原文预览