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对于我国对于临床我国临床医学现状教学医学研究现状教学研究效果现状研究调查

2016年 第10月 01 | 1[ 1][[] ][2] [1[1]荆州市第二第二第二,湖荆州医院人民,湖医院,湖长江 4342] 4,湖 4荆州 434大学00000,湖大学34000[2]长江长江大学,湖 4荆州 434000

摘 要:目的:了解我国高校临床医目的:了学教学的解我国高本次调查解我国高校临床医校临床医。方法:学教学的基本情况。方法:本次调查通过常规了解医学学院校进学院校进的问卷调查形式,对3所医对3所医综合3所行临床医院校中教查,通过医学院校学情况调因素。结查,通过学院校进行临床医学情况调查,通过教学方法问卷形式查问卷,了解医学院校中教教学方法就需要相查问卷,主要影响笑的教学学质量效的学生调学质量效。结论:。结论:果评估的的学生调应高校采因素。结主要影响高我国临用灵活搞高我国临因素。结果:通过综合3所医学院校的学生调查问卷,理论与实:教师的学习兴趣床医学教教学质量实践结合:教师的响因素为的主要影合。响因素为:教师的笑的教学教学方法践,促使践有机结院学生的合。、学生的学习兴趣。结论:合。、理论与实践结合。结论:若想要提践,促使高我国临床医学教学质量,笑的教学就需要相应高校采用灵活搞笑的教学方法,激发临床学院学生的理论与实学习兴趣,合理安排教学实践,促使理论与实践有机结合。

【分 类】 【医药、卫生】 > 特种医学 > 放射医学 > 放射疗法
【关键词】 临床医学 教学 质量 效果
【出 处】 2016年 第10月 01 229-229页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王春明王春明学工作.加强.加强本科教本科教 J]才培养才培养论坛,学工作.高教学工作]吴咏质量[2):]吴咏3,(200.高教2007-9提高人.[2才培养.高教2):质量[]吴咏 J]论坛,究,2.高教论坛,教育研2003,(]李威.高等本科教]李威2):]吴咏院学报]李威7-9.[2与学生]吴咏002本科教诗.高等学校002-14本科教0026(2例教学统一[与学生学面临的挑战与改革[J].高等教育研例教学的和谐究,20025):,23(2)统一[:68-71.[3]李威,邹立堂.案例教学中教师6(2与学生的和谐-14统一[,20J].绥化学院学报,2005,6(25):148-149.

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