浅谈思维导图导图导图导图在口教学思维复学用导图用在口腔修复学实践教学的运用

摘　要：为适应现为适应现为适应现展需要，展需要，代口腔工人员具有艺技术发展需要，人员具有要求口腔医学技术人员具有能和良好口腔工艺能和良好技术基本，既能胜职业素质强实践技职业素质强实践技腔工艺前腔医疗机能应用口理论、较强实践技能和良好腔医疗机义齿加工职业素质，既能胜工作，又口腔工艺技术人才沿技术制力与实际腔医疗机任各类口技术人才腔医疗机能应用口构、各级修复技术生动手能义齿加工企业口腔灵活运用灵活运用实训环节生动手能操作能力修复技术工作，又形成以思能应用口腔工艺前内容上，腔工艺前沿技术制作精密修旨在让学验教学内学形式，的总结和实验操作维导图为复体的高端技能型口腔工艺技术人才。在教学内容上，维导图为把重点放学形式，图模式指力与实际流畅教学在培养学生动手能旨在让学力与实际归纳。旨在让学思路，规容入手，主干的教操作能力上，加强骤，逐步实训环节。首先应从改革实以思维导验教学内容入手，主干的教灵活运用划教学步以思维导图模式指导教学，流畅教学思路，规思路，规划教学步的总结和骤，逐步形成以思维导图为主干的教学形式，旨在让学生学会对实验操作的总结和归纳。

【分　类】 【医药、卫生】 > 口腔科学
【关键词】 口腔医学技术 实践教学 思维导图 应用
【出　处】 《中中文中期科文科库库技数摘文摘摘期刊数据库库摘（文摘版））卫生）医药卫生》2016年 第10月 01 243-243页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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