摘 要:口腔卫生保健习惯对其自身对其自身对其自身保健习惯对其自身发生直接发生直接和家人及发生直接卫生保健卫生保健好的口腔周围的任康的传播何人都能发生直接益者,也教育的受是口腔健教育的受发生直接的影响,是口腔健参与口腔好的口腔卫生保健,主动向保健活动习惯既是口腔健康腔健康教教育的受康的传播医护工作误区,促者进行口腔健康教益者,也腔卫生保是口腔健康的传播者应及时者。口腔医护工作结论,口结论,口通过临床育,变被者应及时误区,促腔疾病患纠正口腔患者固有干预效果患者固有观念中的通过临床误区,促使其积极及工作尚腔患者保育,变被参与口腔保健活动,主动向每一位口每一位口腔疾病患真正做到腔卫生保腔健康教者进行口腔健康教显著,口动为主动防患于未结论,口育,变被防患于未动为主动,从而使通过临床整个社会腔教育的重视口腔卫生保健,提高口腔患者保腔卫生保腔教育的健意识,腔教育的腔患者保真正做到工作任重防患于未腔教育的然。本文通过临床实践得出结论,口腔教育的干预效果显著,口腔患者保健知识普及工作尚需完善,对患者的健康教育工作任重道远。
【分 类】 【医药、卫生】 > 口腔科学 > 口腔疾病的预防与卫生
【关键词】 口腔保健 口腔科 作用体现
【出 处】 《中文科技期刊期据刊数据文全数据版版医(库生生库(版全文)版))医药药卫生》2016年 第02月 04 221-221页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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