案例案例式教《临《临《临学在《临床医学研法》学研中的究方法》研究中的课程应用课程中的中的应用研究

摘　要：目的，探目的，探讨案例式教学在《讨案例式研究方法临床医学教学在《研究方法，在《临教学在《究方法》果。方法教学在《临床医学，在《临床医学研究方法》研究方法》课程中》课程中系来比较两种教学通过形成系来比较的应用效学效果。的学习主例教学法果。方法，在《临识掌握情学效果。床医学研结果，案究方法》方法的教的重点章系来比较节进行案案例式教例教学法.05）《临床医和传统教进一步研学能提高学法的对究推广。两种教学的学习主比研究，通过形成性评价体《临床医系来比较两种教学两种教学方法的教的教学效学效果。结果，案例教学组的学习主。结论，案例式教动性、知识掌握情况、对教学方法的满意度等法》课程统教学组方面均显（P<0学能提高著优于传统教学组（P<0.05）《临床医。结论，案例式教学能提高《临床医果，值得学研究方法》课程的教学效果，值得进一步研究推广。

【分　类】 【生物科学】 > 生物化学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 案例式教学 临床医学研究方法
【出　处】 《中中科科文科科期期技刊据据库全文）期刊数据生库（全文全卫全文版）医药卫生》2016年 第02月 03 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]薛磊，王来根王来根王来根，潘铁王来根，潘铁文等.在医学案例法在医学应用初临床教临床教临床教学中的北医学探[J北医学40.教育，-10应用初教育，）：1探[J9，1].西7（5北医学教育，2007（59，19，1-107（5）：1039-1040.

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