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加强临床教学管理 提高护理教学质量

《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2016年 第01月 06 | 韩璐 党雪 新疆石河子大学第一附属医院干部保健一科心静,新疆 石河子 832000

摘 要:临床护理教学是护生将基本护理理论与临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得专业护士所必需具备的专业 技能、态度和行为的重要途径。高度重视临床护理教学工作,合理组织安排教学计划,认真把握临床实践环节,及时更新带 教手段,全面加强临床护理教学管理,对提高临床教学质量、帮助护生顺利实施角色过渡和尽快适应现代护理工作具有重要 意义。

【分 类】 【医药、卫生】
【关键词】 护理教学 管理 教学质量
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2016年 第01月 06 165-165页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周立,王蓓,李兰英,等.应用场景教学带教,培养护生综合能力[J].解放军护理杂志,2002,19(2):66-67.[2]聂智蓉,蒋静,邱金玉.实物展板制作在手术室教学中的应用[J].护理学杂志,2003,18(1):45.[3]张黎明.培养科学思维是护理教学的最终目标[J].护理管理杂志,2003,3(2):5-7.

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