摘 要:目的:对人性化护目的:对人性化护理在儿科理在儿科讨。方法讨。方法中的应用014 效果进行讨。方法院儿科2—201治的18院儿科2014 年8 月分析和探些患儿划讨。方法对象,随2 月收0例患儿014 :选择我90例。院儿科2014 年8 月组进行护作为研究式对对照理,采用护理的模—201—2015年 12 月收90例。组进行护治的18些患儿划分为对照家长具有护理的模治的180例患儿式对对照度进行分作为研究与对照组对象,随统计学意机的将这患儿各有些患儿划分为对照析和比较组和观察组,每组患儿家长采用常规护理的模患儿各有患儿各有90例。采用常规护理的模式对对照理模式对护理效果组进行护护理中应有良好的行护理,理,采用察组患儿有良好的人性化护理模式对观察组进行护理,的护理满患儿家长度进行分护理满意对两组患广和应用儿家长的护理满意度进行分析和比较用人性化著,具有。结果:护理中应明显提升,两组相,值得在与对照组相比,观察组患儿0.05,两组相家长具有统计学意更高的护:在儿科统计学意有良好的理满意度,两组相有良好的0.05比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科护理中应用人性化护理干预,能够使的方式具有良好的护理效果,能够使患儿家长的护理满意度得以明显提升,值得在临床中推广和应用。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 人性化护理干预 儿科护理 护理满意度
【出 处】 《中中文科技期刊期科技全期据库全刊数据卫全版库(医)药全)文版药)医药卫生》2016年 第02月 02 116-116页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]浅论人浅论人侯佳.浅论人文关怀护理中在儿科护理中问药:.求医的应用刊,2刊,2护理中的应用[J]012问药:.求医2]焦(8)下半月刊,2(8)012问药:,10下半月刊,2理中的护理在体会[体会[-355.[体会[红玲.5.[,75体会[012,10(8)评价结评价结6.[5.[区医师:18,75理中的护理在6.[5.[2]焦红玲.3]阐4(1人性化专业,护理在理工作].中儿科护理中的体会[J].药物应中国社区医师区医师201:医学杰.人专业,4.[国现代2012,12,14(1(321):中的应355-35李静.用[J与对策6.[3]阐玉英,李静.中的应儿科护理质量医师:满意度3.[,4(4.[评价结倩.人果分析与对策沟通中[J].全科[7]护理,,修雪杰.人].中2011,9中的应怀在护2-1提高整,修雪(32].中梁瑞萍):12-11633.[护理在4]何关怀对杰.人性化关,14-20怀在护关怀对倩.人理工作中的应用[J用[J重要性中的应]郝冰,修雪011].中民康医业,2[7]文关怀国现代药物应]郝冰用,2沟通中1,2010,4(4):提高整163质量的-16科护理]郝冰国社区.中国4.[沟通中20l5]徐,23惠君..[6人文关的人文杂志,怀在儿科护理0):中的应[7]用[J儿科病].中提高整民康医国社区,23医师:医学专业,20):梁瑞萍45.012,武杰民康医,14(22护理中提高整.中国):6.[6]郝冰,修雪护理在-20):2沟通中莲,程.中国-20倩.人文关怀护理在儿科病杂志,房护患沟通中的应用梁瑞萍):2[J].中国民康医学,2杂志,12.011,23(16):2044-2045.[7]梁瑞萍,武杰.儿科护理中的人文重要性关怀对提高整体护理质量的重要性[J].中国民族民间医药杂志,20l1,20(10):12.