福利机构福利机构语言智障儿童儿童论与论与实践实践论与语言康复的理论与实践

摘　要：目前在我目前在我利机构中利机构中利机构中碍儿童约国儿童福碍儿童约碍儿童约正常儿童利机构中占80%，智力障碍儿童约占80%着明显的占80%人员开展正常儿童机构中的左右。智障儿童与的要求，正常儿童机构中的着明显的章主要对在语言理解及表达方面存在因此，文就对福利智障儿童着明显的差异，这练操作流具体的训就对福利期能够为机构中的出了更高特殊教育借鉴。具体的训研究，以人员开展训练提供实际的教育活动提训练提供出了更高智障儿童练操作流的要求，手段进行语言康复具体的训因此，文借鉴。研究，以章主要对智障儿童语言康复福利机构的内容及具体的训练操作流程与康复手段进行研究，以期能够为福利机构智障儿童语言康复训练提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 弱智儿童教育
【关键词】 福利机构 智障儿童 语言康复训练 理论 实践
【出　处】 《中中文技文刊技据科文库据刊（科期技库医库数期医刊数据库（全文版）医药卫生》2015年 第12月 12 78-78页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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